მე-9 დღე

გავეცანით ინტელექტის ძირითად კურს ვნახეთ ვიდეო რგოლი, გავიხსენატსასწავლო ღონისძიების ეფექტურად დანერგვა როგორ უნდა დაუკავშიროთ წინარე ცოდნასთან. შევქმენით საქაღალდე გავიხსენეთ როგორ უნდა გადავაკეთოთ პრეზენტაციის ჩეკლიტი და მოვარგოთ ჩვენ პროექტს. გავიხსენეთ ფავერ ფოინტში ამინაციების გაკეთება  გავიხსენეთ შაბლონში როგორ უნდა შევავსოთ შეფასების დროის ჩარჩო

მე-8 დღე გავწერეთ ჩვენი პროექტის პროცედურები,შევისწავლეთ შეფასების მოკლე მიმოხილვები.დრაივში შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე და დავალაგეთ შესაბამისი საქაღალდე.

მეხუთე დღე

გავეცანით  საკვანძო კითხვების მიმართულებებს ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტის  შესაბამისი ზოგად, თემატურ,და შინაარსობრივი კითხვები ამასთანავე გავეცანითსაავტორო უფლებებს და შესაბამისად  მისი გამოყენებას.

მეოთხე დღე

ვისაუბრეთ რა მნიშვნელობა აქვს მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების გაკეთებას . გადავაკეთეთ პრეზეზენტაციები ჩეკლისტი და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებზე მუშაობა ვისწავლეთ ფავერ ფოიტში ანიმაციების კეთება

მეორე დღე საინტერესო იყო განსაკუთრებით პროექტებზე ფართო განხილვა შესაბამისი საიტის მოძიება და სტანდარტებთან დაკავშირებით მუშაობაზე ორიენტაციის  ჩამოყალიბება

პირველი დღე    გავეცანი ინტელის ძირითად კურსს განვიხილეთ ძირითადი საკითხები  რომელშიც საინტერესო იყო ვიდეო პრეზენტაცია თანამედროვე ტექნოლოგიებით მოსწავლეების მონაწილეობა ჯგუფური მუშაობის კომპიუტერის გამოყენებით